lunes, 24 de enero de 2011

1) Investiga sobre los parámetros y métodos utilizados para datar la edad del Universo y haz un pequeño resumen de la información que encuentres. No olvides poner imágenes relacionadas y citar las fuentes.


Las teorías sobre de la estructura del universo a gran escala se basan en las observaciones cuidadosas de los astrónomos con instrumentos cada vez más poderosos. El telescopio espacial Hubble es el instrumento más poderoso que se ha construido con el objetivo de ver el cosmos libre de las perturbaciones y efectos producidos por la atmósfera. Con este nuevo telescopio se han podido ver los efectos gravitacionales de posibles agujeros negros, se ha medido muy precisamente la distancia a cúmulos vecinos de galaxias (y por lo tanto se ha podido inferir la edad del universo) y ha permitido avanzar en el problema de la materia oscura del universo.

2) Busca la definición de onda en Física y los parámetros que la definen.


En física, una onda es una propagación de una perturbación de alguna propiedad de un medio, por ejemplo, densidad, presión, campo eléctrico o campo magnético, que se propaga a través del espacio transportando energía. El medio perturbado puede ser de naturaleza diversa como aire, agua, un trozo de metal o el vacío.

Los parámetros de la onda son los siguientes:

La amplitud: es la altura máxima que alcanza cada punto del medio al ser perturbado.

La longitud de onda: es la distancia que se recorre por la perturbación al realizar una onda completa.

El período:es el tiempo asociado a la longitud de onda que tarda para realizarse una onda completa.

La frecuencia: es la cantidad de oscilaciones completas que se realizan en la unidad del tiempo.

La velocidad de onda: depende del tipo de la onda y del medio en el que se propaga.

La ecuación de la onda:es una onda que se propaga a partir del sistema que emite y a medida que se analiza, provoca oscilaciones de algún tipo en los puntos del espacio de alcance.

3) ¿Qué quiere decir Einstein con la frase: "Dios no juega a los dados"?


Cuando la naturaleza nos juega una mala pasada, cuando los genes se equivocan, los resultados pueden ser poco deseables, es entonces cuando estas malas jugadas se manifiestan en forma de enfermedades, enfermedades que en general son catalogadas como poco frecuentes, pero que sin embargo afectan a un amplio sector de la población de distintas maneras y aunque tomadas de una en una puedan ser minoritarias, todas juntas tienen consecuencias negativas sobre una gran cantidad de personas, desde los propios enfermos a familiares y amigos y en consecuencia, sobre la sociedad en general.

4) Busca información sobre los conceptos causalidad y determinismo. Haz un análisis del motivo por el cual dichos conceptos se ven afectados por la interpretación probabilística de la función de ondas y en qué medida eso puede ser un problema.


El determinismo es una doctrina filosófica que sostiene que todo acontecimiento físico, incluyendo el pensamiento y acciones humanas, están causalmente determinados por la irrompible cadena causa-consecuencia.

§ El determinismo fuerte sostiene que no existen sucesos genuinamente aleatorios o azarosos, y en general el futuro es potencialmente predecible a partir del presente (aunque lógicamente predictibilidad y determinación son independientes, ya que la primera requiere además cierto tipo de conocimiento de las condiciones iniciales).

§ El determinismo débil sostiene que es la probabilidad lo que está determinada por los hechos presentes, o que existe una fuerte correlación entre el estado presente y los estados futuros, aun admitiendo la influencia de sucesos esencialmente aleatorios e impredecibles.

En física, el término causalidad describe la relación entre causas y efectos, y es fundamental en todas las ciencias naturales, especialmente en física. En términos generales, la causalidad puede ser estudiada desde varias perspectivas: la filosófica, la de la computación y la estadística.

Mecánica relativista

La teoría de la relatividad incluye dos teorías (la de la relatividad especial y la de la relatividad general) formuladas por Einstein a principios del siglo XX, que pretendían resolver la incompatibilidad existente entre la mecánica newtoniana y el electromagnetismo.

Mecánica cuántica

Es una de las ramas principales de la física, y uno de los más grandes avances del siglo XX para el conocimiento humano, que explica el comportamiento de la materia y de la energía.



5) Atrévete a hacer una interpretación de lo que quiere decir el autor al escribir: "¿cómo sabemos que la Luna está ahí cuando no la miramos? (Al principio de la página 239).



A día de hoy aún no hay respuesta definitiva a si existe el mundo fuera de nuestra conciencia o no.

En mi opinión, esta pregunta hace referencia a todo lo que existe en nuestro interior y en nuestra conciencia, pero no en el exterior. El mundo solamente existe dentro de nuestra propia percepción y la realidad es solamente producto de nuestra imaginación.

Solemos saber la posición de los objetos porque los vemos, pero eso no quiere decir que el objeto no tenga que estar solo porque no lo vemos. Siempre estará ahí pero no siempre la podremos ver, la luna es un claro ejemplo de que no solo tenemos que fiarnos de nuestros sentidos si no tambien de nuestro cerebro que nos puede dar una explicación razonable respectoa a cualquier suceso.


6. Vuelve a ver el vídeo del experimento de la doble rendija: ¿Serías capaz de hacer un pequeño resumen del vídeo mencionando: el Principio de Indeterminación de Heisenberg, la ecuación de Schrödinger, la dualidad onda-corpúsculo y el colapso de la función de ondas?



El video se trata de la representación del experimento de la vida cuántica, es decir, experimento en el cual se tratan con ondas y electrones, el experimento de la doble rendija.

Lo primero trabajan con canica lanzándolas hacia una pared con una rendija. La observación que nos muestran es que en la pared siguiente se formará la misma forma que la pared anterior. Después realizan el mismo procedimiento y obviamente se crearan dos rendijas en la pared posterior

A continuación trabajan con la misma herramienta pero esta vez la colocan en un recipiente de agua en el que se crearán ondas en dirección hacia la pared con la rendija. Las ondas golpean la ranura y salen de forma radial golpeando la pared de atrás con mayor intensidad.

Cuando añadimos la segunda rendija, si la cresta de la onda se encuentra con la parte inferior de otra onda se interfieren entre sí.

Asi que hay un patrón de interferencia en la pared de atrás. Los lugares donde las dos crestas se encuentran, son de mayor intensidad.


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Posteriormente lanzaremos electrones a través de las ranuras.

Primero ocurre lo mismo con una rendija, y con la segunda ¿qué es lo que pasa?

Nos encontramos con un patrón de interferencias, lanzamos electrones por la rendija y obtenemos un patrón como ondas, no como canicas. Tras horas de investigación, los científicos hallaron una conclusión inevitable. El electrón aislado sale como una partícula, se convierte en una onda de potencias, atraviesa ambas rendijas y e interfiere consigo mismo y finalmente golpea la pared como una partícula.


Daniel Losa 4 eso B