1.
• Me parece muy importante que los investigadores científicos con años de experiencia, como J.J. Thomson, formen a estudiantes, como Rutherford. Como resultado adquieren todos los conocimientos de los maestros e incluso llegan a superarlos, como en el anterior caso, Rutherford mejora la teoría atómica de Thomson y los discípulos del primero también la mejoran, y así sucesivamente. De esta manera los estudios de grandes científicos nunca caen en el olvido, y son mejorados y avanzados de manera continua.
En la actualidad esto ocurre en universidades y colegios de ciencias españolas. Si a ti te toca un gran profesor de física y te hace ver la física de diferente manera, como un mundo y no como una aburrida asignatura más, es posible que en el futuro sigas sus mismos pasos y probablemente trabajes y desarrolles todo lo que te enseñó.
Todo esto sirve para que los alumnos entren en el mudo de la investigación científica como hizo Rutherford con los suyos.
• La diferencia entre la Física y la Química es muy sencilla, la física es la ciencia que estudia cualquier cambio en la materia en el que no se altera la naturaleza de la misma; por otro lado, la química es la ciencia que estudia la composición, las combinaciones y transformaciones de las sustancias que afectan a su propia naturaleza.
2.
El premio Nobel de Química en 1908 fue concedido a Ernest Rutherford por sus investigaciones sobre la designación de los elementos, y la química de las sustancias radiactivas.
Toda ciencia, o es Física, o es coleccionismo de sellos.
De esta primera frase puedo decir que lo que quiere decir Rutherford es que la física es la ciencia que sobresale de los demás que solo son partes o apartados más pequeños de la física. En otra manera de decirlo, la física según Rutherford, lo engloba prácticamente todo. En mi opinión tiene mucha razón ya que lo estudia todo lo que captamos con los sentidos;energía y materia.
"He cambiado muchas veces en mi vida, pero nunca de manera tan brusca como en esta metamorfosis de físico a químico".
En esta frase nos da a entender mucho más sobre Rutherford, esto nos demuestra que sufrió un gran cambio en su vida tanto emocional como en su manera de ver las cosas. Ya que un físico y un químico son completamente diferentes o es así como lo expresa Rutherford con esta frase.
La anterior frase esta muy relacionada con las razones por las cuales no le dieron el premio nobel de física y si le dieron el de química. Principalmente porque en el mismo año en el que Rutherford publicó un trabajo sobre la descomposición de algunas materiales, que no estaba directamente relacionado con la física, se realizó un descubrimiento que si que estaba relacionado con la física por lo que no le dieron el premio Nobel de Física sino el de Química.
3.
Nikola Tesla nació en 1856, en Smilijan situado en Croacia. Este gran científico comenzó a destacar desde joven sorprendiendo gratamente a sus profesores, aunque no tanto a su padre que quería que siguiese sus pasos como pastor ortodoxoso. Sin embargo, sus méritos no fueron tan valorados como el de otros físicos y alguno de sus inventos fueron atribuidos a otros científicos de la época.
Todos los inventos que Tesla hizo están relacionados con la física, por ejemplo la radio, que consiste en un transmisor y un receptor que captan y emiten ondas electromagnéticas. Pero uno de sus grandes aportes a la física fue los avances dentro del campo del electromagnetismo, formando los inventos de Tesla y su trabajo teórico las bases de los sistemas modernos de la potencia eléctrica por corriente alterna, que es la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en un tiempo determinado en una corriente que varía.
Con Edison mantuvo una disputa debido a que Tesla proponía un tipo de corriente alterna mientras que Edison proponía el prototipo inicial de la corriente continua. La disputa que tuvo con Marconi fue debido a que este con su invento de la radio utilizo muchas piezas de Tesla sin ningún tipo de compensación económica. No se reconoció la importancia de Tesla en la radio hasta después de su muerte.
4.
Aunque somos completamente inconscientes de ello, la fluorescencia y la fosforescencia, ambos descubrimientos de la radiactividad, se manifiestan constantemente en nuestro día a día.
A pesar de ser ambos fenómenos de naturaleza parecida que derivan de dos minerales luminiscentes, se diferencian en lo siguiente:
Los fluorescentes - Emiten una luz azulada al ser estimulados por alguna radiación externa. Están compuestos mayoritariamente de flúor.
Los fosforescentes - Son aquellos que emiten un luz de color verdoso que persiste tras dejar de estar iluminada. Están compuestos generalmente por fósforo.
Los Rayos X son de nuevo, un descubrimiento que a día de hoy tiene un
importantísimo papel en la medicina. Estos son utilizados para observar el tejido óseo de los humanos en caso de fracturas, esguinces etc.
Se trata de radiaciones capaces de penetrar distintos cuerpos permitiéndonos ver que hay dentro de ellos. Estos se propagan en línea recta , son sensibles al campo magné-tico y su penetración extrema es necesaria para ser parcialmente absorbidos por los materiales
Su descubrimiento se debe a un experimento de Roentgen que se llevó a cabo para observar lo que ocurría cuando aplicabas tensión al tubo de rayos catódicos . El resul-tado obtenido fue la apreciación de que no solo se iluminaba el papel que estaba en-frente de la ventana hecha en el cartón, sino que a su vez se iluminaban los que esta-ban a su alrededor. Esta magnífica observación le promovió a investigar lo ocurrido. Como conclusión, Roentgen manifestó que se estaban produciendo otros rayos que no solo atravesaban el cartón sino que también la madera de la mesa y por supuesto no se trataban de los rayos catódicos, ya que estos no se propagaban por el aire a presión atmosférica.
En 1900 Rutherford junto a un compañero definió la radioactividad como la descompo-sición espontanea de ciertos átomos pesados. A su vez, esta descomposición era emi-tida en 3 tipos:
- Alfa
- Beta
- Gamma
La radioactividad es de alto riesgo y debemos proteger nuestro organismo y los órganos que nos constituyen de ella, ya que los efectos posteriores podrían ser, sin mejor modo de expresarlo, catastróficos.
Becquerel fue el descubridor de dicho experimento. Como en diversas ocasiones, los científicos más importantes realizaban estos experimentos por propia casualidad.
Becquerel se encontraba preparando una muestra para la clase que se enseñaba en la academia. El experimento se trataba de exponer una moneda, situada en una placa de sales de Uranio, al sol para observar su fosforescencia. Por desgracia, aquel día no emitió ni un solo rayo de sol. Por lo contrario, Becquerel observo que la muestra había actuado igualmente ya que las sales se encontraban tan nítidas como si se hubieran expuesto a una luz intensa. Becquerel repitió su experimento variando el lugar donde los dejaba actuar (un cajón oscuro, un armario etc.) y observo que el resultado era exacto.
Finalmente llego a la conclusión de que las sales emitían rayos que no tenían nada que ver con la fosforescencia y que a su vez el Uranio emitía un tipo de reacción nueva.
El matrimonio Curie demostró que varias sustancias tenían radiactividad. Y de las cua-les, Rutherford, consiguió concluir varias aplicaciones de estas, que conllevo al descu-brimiento del núcleo atómico. Sin esta ayuda, los descubrimientos de Becquerel no hubiera n llegado a tener tanta importancia y más importante aún dieron paso a nuevos conocimientos.
Alfa, Beta y Gamma son tres tipos distintos de radiaciones dependiendo de la radiacti-vidad de un material. Estas emisiones se diferencian por sus propiedades energéticas y por su composición:
• Alfa: formada por átomos de helio, están cargadas positivamente y son las menos penetrantes.
• Beta: formada por electrones. Es más penetrante que las partículas alfa.
• Gamma: radiación electromagnética y muy energética. Es el más penetrante de los tres tipos de radiaciones.
De tal manera que la menos penetrante es la menos energética, y por lo tanto la más penetrante la más energética.
La ley de la desintegración atómica es el ritmo con que los átomos de una muestra radiactiva se desintegran. La medía de vida de los átomos es muy variada ya que puede ser de unos segundos o de miles de millones de años, y su ley precedía a la perfección esta inmensa variación. La aplicación de esta ley está relacionada con la datación geológica, es decir, si la muestra que se quiere datar tenía elementos como el plomo se podía saber de que año era aproximadamente porque ya sabemos el ritmo de desintegración del elemento. Hoy en día se le sigue dando este mismo uso al des-cubrimiento y recibe el nombre de carbono 14.
El carbono-14 es un isótopo del carbono que se utiliza para datar la edad de materiales que contienen carbono. Al ser un isótopo significa que tiene distinto número de protones, y esto le hace radiactivo. Fue descubierto en 1940 por Martin Kamen y Sam Ruben y hoy en día es utilizado para el reconocimiento de la edad que tienen ciertos fósiles.
El proceso es sencillo: Al morir un ser vivo no se incorpora más carbono 14 en el or-ganismo y va decreciendo el carbono ya que se convierte en nitrógeno porque se está produciendo una reacción. Entonces lo que se hace es medir la cantidad de carbono 14 que hay en el organismo y aplicamos la ley de desintegración atómica.
Está formado por un hilo metálico contenido en un tubo del mismo material, entre am-bos dos, hay un espacio relleno de gas. Este contador sirve para medir la radiactividad de un objeto o de un lugar, permite contar y registrar todas las partículas alfa emitidas. Cuando una sustancia es radiactiva, uno o varios iones o electrones entran en el tubo y desprenden electrones, éstos son atraídos al hilo gracias a su carga positiva.
Así, empieza a ganar energía y a liberar cada vez más electrones.
Cuando una partícula radiactiva se introduce en un contador Geiger, se produce un breve impulso de corriente eléctrica, y así, gracias a estos impulsos se puede medir la radiactividad.
5.
En el experimento de Rutherford lanzaron unas partículas alfa contra una lámina de oro, para estudiar los ángulos en los que esas partículas salían desviadas. La mayoría de las partículas atravesaban la lámina de oro sin desviarse. Aunque algunas de las partículas salían rebotadas hacia la misma dirección en la que venían, lo que significó que tendrían que chocar con un cuerpo para que eso fuese posible. Rutherford, pensó que ese cuerpo sería más grande que las partículas, pero de un tamaño de manera que solo una pequeña porción de ellas rebotasen. Por lo que Rutherford dedujo que la lámina de oro estaría compuesta por átomos, con electrones poco masivos y un núcleo masivo donde chocarían las partículas y entonces rebotarían algunas de ellas.
No se pudo hacer con la mica, porque como dijo Rutherford era un material demasiado grueso, y en cambio el oro y el platino era tan fino que solo los mejores orfebres serían capaces de fabricarla. También de ahí se puede deducir la frase de Rutherford, porque el oro y el platino eran laminas tan finas como una hoja de papel sobre las que se disparaban unas bolas que eran las partículas.
6.
El átomo está formado por un núcleo atómico y la corteza. El núcleo, formado por pro-tones, tenía la carga positiva y ocupaba un pequeño lugar en el átomo; y la corteza ocupaba mayor espacio en el átomo y estaba formada por electrones de carga negati-va. De todas estas definiciones se podía deducir que el átomo tiene un gran espacio vacío.
Bien, pues en el modelo atómico de Rutherford había un problema, y es que los proto-nes se repelen entre ellos mismos, por lo que no podían estar todos juntos, pero Rut-herford halló la solución. Determinó que en el núcleo atómico hay otras partículas cuya carga es neutra y las denominó neutrones.
De este modo, podemos decir que Rutherford es el padre de la interacción nuclear puesto que gracias a su modelo atómico surgieron nuevas preguntas gracias a las cuales se descubrieron dos fuerzas dentro del átomo.
Las cuatro interacciones fundamentales de la naturaleza son las fuerzas principales en
Las cuatro interacciones fundamentales de la naturaleza son las fuerzas principales en que se rige el universo. Dichas fuerzas son la gravedad, la interacción nuclear débil, el electromagnetismo y la interacción nuclear fuerte.
• La gravedad, descubierta por Newton, consiste en la atracción producida por cada cuerpo y que varía dependiendo de la masa de cada uno de los cuerpos.
• La interacción nuclear débil ocurre dentro de las subunidades del átomo. Su nombre proviene de que tiene un campo de fuerza menor a la de la interacción nuclear fuerte.
• El electromagnetismo es la interacción que ocurre entre partículas con carga eléctrica. Si poseen la misma carga se repelen, y si tienen una carga diferente ambos cuerpos, entonces se juntan.
• La interacción nuclear fuerte es la fuerza que mantiene unidos los protones con los neutrones.
7.
